Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.authorAvşar, Volkan
dc.contributor.authorAvşar, Asiye Şengül
dc.date.accessioned2023-02-02T08:27:20Z
dc.date.available2023-02-02T08:27:20Z
dc.date.issued2021en_US
dc.identifier.citationAvşar, V. & Avşar, A.S. (2021). Ruh Sağlığı Çalışmalarında Klinik Anlamlılık. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 10(1), 109-121. http://doi.org/10.5455/JCBPR.88460en_US
dc.identifier.issn2146-9490
dc.identifier.issn2636-8765
dc.identifier.urihttp://doi.org/10.5455/JCBPR.88460
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11436/7509
dc.description.abstractRuh sağlığı alanında hizmet veren uzmanlar, bireylerin ruhsal durumlarına ya da yaşadıkları sorunlara yönelik müdahalelerde bulunmaktadırlar. Bu müdahaleler genellikle terapi, psikoterapi ya da psikolojik danışma adı altında, klinik ortamlarda ve profesyonel bir anlayışla gerçekleştirilmektedir. Klinik olarak yürütülen bu çalışmalarda genellikle, danışanların ön-test ve son-test ölçümleri arasındaki farkın istatistiksel anlamlılığı araştırılmaktadır. Ancak bu farklılık çoğu zaman grup ortalamaları üzerinden hesaplanmakta, bu da bireysel değişimin belirlenmesinde yeterli bulunmamaktadır. Sunulan psikolojik yardım hizmeti sonrasında danışanlarda meydana gelen değişimin klinik olarak anlamlı olup olmadığının değerlendirilmesi önemlidir. Klinik anlamlılık, bireylerin ön-test ile son-test puanlarındaki değişimin klinik açıdan anlamlı olup olmadığını belirlemeye yönelik istatistiksel çalışmalardır. Bu derleme makalesinin amacı; klinik anlamlılığın değerlendirilmesinde yaygın olarak kullanılan çeşitli yöntemleri tanıtmak ve Türkiye’de deneysel çalışmalarda ya da klinik uygulamalarda bireysel test puanlarındaki değişim üzerine odaklanan ruh sağlığı uzmanları veya araştırmacılar için bu yöntemlerin anlaşılmasını kolaylaştırarak kullanımını yaygınlaştırmaktır. Belirlenen amaç doğrultusunda, klinik anlamlılıkla ilgili önemli makaleler incelenmiş ve değerlendirilmiştir. Literatür incelemesinden elde edilen sonuçlara göre, istatistiksel anlamlılık bireylerin klinik anlamda değişiklik gösterdiğini garanti etmemektedir. Özellikle deneysel çalışmalarda ya da klinik ortamlarda yürütülen araştırmalarda bireylerdeki değişimin klinik anlamlılığının değerlendirilip raporlaştırılması gerekli ve önemlidiren_US
dc.description.abstractExperts who work in the field of mental health, make interventions based on moods or the issues that individuals go through. These interventions are usually carried out under the name of therapy, psychotherapy or psychological counseling in clinical environments with a professional manner. Usually in these clinically conducted studies, the statistical significance of the difference between the pre-test and post-test measurements of the clients is analyzed. However, detection of this difference is mostly made considering the group mean, which falls short in the identification of individual changes. It is critical to analyze the clinical significance of the change in clients following the psychological interventions. Clinical significance is the statistical study to determine whether the differences between the pre-test and post-test scores of individuals are clinically significant. The aim of this review article is to introduce various widely used methods of clinical significance, and to expedite the use of these methods making them easier to understand for mental health experts or researchers who focus on the differences between the individual test scores in experimental studies or clinical practices in Turkey. In accordance with the purpose identified, prominent articles regarding clinical significance were studied and evaluated. Based on results from literature review, statistical significance does not guarantee any clinical changes in individuals. It is necessary and crucial to determinate and report the clinical significance of changes in individuals that attend particularly the experimental studies or studies carried out in clinical environments.en_US
dc.language.isoturen_US
dc.publisherBilişsel Davranışçı Psikoterapiler Derneğien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectKlinik anlamlılıken_US
dc.subjectRuh sağlığı çalışmalarıen_US
dc.subjectPsikolojik müdahalelerin etkililiğien_US
dc.subjectBireysel değişimen_US
dc.subjectClinical significanceen_US
dc.subjectMental health studiesen_US
dc.subjectEffectiveness of psychological interventionsen_US
dc.subjectIndividual changesen_US
dc.titleRuh sağlığı çalışmalarında klinik anlamlılıken_US
dc.title.alternativeClinical significance ın mental health studiesen_US
dc.typearticleen_US
dc.contributor.departmentRTEÜ, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.contributor.institutionauthorAvşar, Asiye Şengül
dc.identifier.doi10.5455/JCBPR.88460en_US
dc.identifier.volume10en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage109en_US
dc.identifier.endpage121en_US
dc.relation.journalBilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US


Bu öğenin dosyaları:

Thumbnail

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster