| dc.contributor.author | Berber Çelik, Çiğdem | |
| dc.contributor.author | Küçük, Ahmet Rıdvan | |
| dc.contributor.author | Kulaberoğlu, Neslihan | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-24T08:21:56Z | |
| dc.date.available | 2024-10-24T08:21:56Z | |
| dc.date.issued | 2024 | en_US |
| dc.identifier.citation | Berber Çeli̇k, Ç., Küçük, A. R., & Kulaberoğlu, N. (2023). Family Supported Nomophobia Reduction Intervention For Adolescents. Bağımlılık Dergisi, 25(2), 133–142. https://doi.org/10.51982/bagimli.1325767 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1302-5570 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.51982/bagimli.1325767 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11436/9687 | |
| dc.description.abstract | Amaç: Bu çalışmanın amacı ergenlere yönelik geliştirilen aile destekli nomofobiyi azaltma psiko-eğitim programının nomofobi düzeyi üzerindeki etkililiğini sınamaktır. Yöntem: Yarı deneysel desene göre tasarlanan araştırmaya 12 deney ve 12 kontrol grubu olmak üzere toplam 24 lise öğrencisi katılmıştır. Katılımcılara, Kişisel Bilgi Formu ve Nomofobi Ölçeği uygulanmıştır. Deney grubuna 8 oturumdan oluşan nomofobiyi azaltmaya yönelik müdahalelerin olduğu eğitim programı uygulanmıştır. Deney grubundaki öğrencilerin ailelerine ise yine 2 oturumluk bilinçli teknoloji kullanımına yönelik bir eğitim verilmiştir. Kontrol grubuna ise hiçbir müdahalede bulunulmamıştır. Bulgular: Deney ve kontrol gruplarının ön-test, son-test ve izleme testi nomofobiye ilişkin duyarlılık puanlarının ortalamaları arasındaki değişimin farklılaşıp farklılaşmadığını inceleyen grup*ölçüm ortak etkisinin anlamlı olduğu görülmüştür. Ortak etkinin anlamlı olması, uygulanan aile destekli nomofobiyi azaltma programının deney grubundaki katılımcıların nomofobi düzeylerini azaltmada etkili olduğunu göstermektedir. Sonuç: Teknoloji kullanımın her gün arttığı bir zamanda teknolojinin olumsuz etkilerine karşı geliştirilen müdahale programının olumlu sonuçlar yaratacağı düşünülmektedir. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Nomofobi | en_US |
| dc.subject | Ergenler | en_US |
| dc.subject | Psiko-eğitim | en_US |
| dc.title | Ergenlere yönelik aile destekli nomofobiyi azaltma müdahalesi | en_US |
| dc.title.alternative | Family supported nomophobia reduction intervention for adolescents | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.contributor.department | RTEÜ, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü | en_US |
| dc.contributor.institutionauthor | Berber Çelik, Çiğdem | |
| dc.contributor.institutionauthor | Kulaberoğlu, Neslihan | |
| dc.identifier.doi | 10.51982/bagimli.1325767 | en_US |
| dc.identifier.volume | 25 | en_US |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 133 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 142 | en_US |
| dc.relation.journal | Bağımlılık Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
