Güncel Gönderiler: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Koleksiyonu
Toplam kayıt 91, listelenen: 41-60
-
Sabahattin Ali'nin Kuyucaklı Yusuf adlı romanında yapı ve işlev bakımından betimleme / tasvir eylemleri
(2017)İlgili alan yazında işlevleri genellikle biçimsel/geleneksel dil bilgisi anlayışı ile belirlenen dil bilgisel biçimlerden biri de betimleme/tasvir eylemleridir. Ancak bu bakış açısıyla yapılan çalışmalarda tasvir /betimleme ... -
Theology teacher candidates’ perspectives of geography
(2018)Geography and religion have received a vast amount of attention in education, separately. It is well known that there are various interactions between religions and geography or geographical facts. However, it is still not ... -
Reşat Nuri Güntekin’in “Aşk Mektupları” adlı öyküsüne metin dilbilimsel bir yaklaşım
(2014)Geleneksel dil bilgisinde cümle, en üst düzey dil birimi olarak kabul edilmiş; bu anlayış, 1960'lı yıllardan sonra gelişen metin dilbilimle değişmeye başlamıştır. Metin çözümlemede cümlenin tek başına yetersiz kaldığı ... -
Mevlânâ'nın Mesnevîsi'nde yer alan fıkraların Türkçe eğitiminde kullanılması
(2013)Fıkralar, geçmiş ile gelecek arasında köprü vazifesi görerek toplumun deneyim ve tecrübelerini gelecek nesillere aktaran sözlü kültür elçileridir. Halk edebiyatı ürünlerinden olan fıkralar toplumun sosyal, kültürel ve ... -
Türkçe eğitimi alanındaki makale özetlerine yönelik bir içerik analizi
(2015)et, bilimsel bir araştırma raporunun en önemli kısımlarından biridir. İyi hazırlanmış bir özet, okuyucular için makalenin tümünü okumadan onun hakkında fikir sahibi olmayı ve zaman kaybetmeden yazının içeriğine yoğunlaşmayı ... -
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının eğitim sistemi hakkındaki görüşleri 1
(2014)Eğitim sistemine öğretmen olarak katılacak adayların öğretmenlik uygulaması deneyimleri, okullara ilişkin gözlemleri, eğitim sistemini değerlendirme ve geleceğe ilişkin çıkarımlar açısından değer taşımaktadır. Çalışmanın ... -
Cenevre’de müslümanlar i̇çin bir okul açma teşebbüsü: Medrese- i şarkiyye ve eğitim programı
(2017)Eğitim tarihimize bakıldığında Türkiye'de açılan yabancı okullara ilişkin çeşitli çalışmalar yapılmış iken yurt dışında Müslüman Türklerin açtıkları ya da açmaya teşebbüs ettikleri okullarla ilgili çalışmaların oldukça ... -
Sosyal bilgiler öğretiminde edebî eser kullanımı: Nitel bir çalışma
(2016)Duygu, düşünce ve hayallerin sözlü ya da yazılı olarak sanatsal bir şekilde anlatıldığı edebî eserler, eğitim-öğretim sürecinde bir ders materyali olarak kullanılmaktadır. Sosyal Bilgiler öğretiminde edebî ürünlerin ders ... -
Zarf tamlayıcısı kavramı ve öğretimi üzerine bir inceleme
(2019)Dil bilgisi öğretim sürecinde öğrencilerin yaşadıkları en önemli sorunlardan birinin dil bilgisel kavramlarla ilgili karmaşa olduğu görülmektedir. Öğrencilerin karmaşa yaşadıkları dil bilgisel kavramlardan biri de zarf ... -
Ortaokul 5-8. sınıf Türkçe dil bilgisi öğretimi üzerine bir inceleme
(2015)Dil pek çok alt sisteminin bir arada mükemmel bir biçimde işlediği bir üst sistem/dizgedir. Dilin işleyişi ile ilgili çalışmalar yapılırken onun sistem olduğu gerçeğinden uzaklaşılmamalıdır. Bir dil sisteminin işleyişini ... -
Çağdaş çocuk ve gençlik edebiyatı yapıtlarında model olarak sunulan çocuk ve ebeveyn tipleri
(2015)Çocuklar ve gençler için oluşturulmuş edebî yapıtların, öğrencilere edebî zevk verme ve okuma alışkanlığı kazandırma gibi faydalarının yanında onları eğitme ve hayata hazırlama gibi işlevleri de vardır. Okuyuculara geniş ... -
Coğrafya eğitimi araştırmalarında temel yönelimler
(2010)Bu çalışmanın temel amacı; ortaöğretim coğrafya öğretiminde 2000 yılından günümüze (2009) kadar geçen süreçte yapılan coğrafya eğitimi araştırmalarını konu alanlarına göre sınıfl andırarak bundan sonraki araştırmalara ışık ... -
İlköğretim sosyal bilgiler eğitimi öğretme-öğrenme durumlarıyla ilgili temel çalışmalar
(2011)Bu çalışmanın temel amacı; ilköğretim sosyal bilgiler öğretiminde 2000 yılından günümüze (2009) kadar geçen süreçte yapılan sosyal bilgiler eğitimi öğretme-öğrenme durumlarıyla ilgili araştırmaları belirleyerek bundan ... -
Sınıf öğretmenliği 1. sınıf öğrencilerinin coğrafya algılarının metafor yoluyla belirlenmesi (Rize Üniversitesi örneği)
(2011)Bu çalışmanın amacı; sınıf öğretmenliği 1. sınıf öğrencilerinin coğrafya algılarını metafor yoluyla belirlemektir. Araştırma evrenini Rize Üniversitesi Eğitim Fakültesi sınıf öğretmenliği 1. Sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. ... -
Arap öğrencilerin Türkçe okuma sesletim becerilerinin geliştirilmesinde şiirden yararlanma
(2015)Bu çalışmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde okuma sesletim becerilerinin geliştirilmesinde şiirlerden yararlanılıp yararlanılamayacağını ele almak ve şiir ezberlemenin okumadaki sesletime olumlu etkisinin ... -
Dilin i̇şlevleri ve söz varlığı açısından Pepee
(2017)Bu çalışmanın amacı, Pepee çizgi dizisinde belirgin olan dilsel işlevleri belirlemek ve söz varlığı açısından incelemektir. Çalışma, nitel araştırma özelliği taşımaktadır. Araştırmanın yöntemi doküman incelemesidir. ... -
Lise coğrafya 9 ve lise coğrafya 11 ders kitaplarının bazı okunabilirlik formülleri ile değerlendirilmesi
(2010)Bu çalışmanın amacı, lise coğrafya 9 ve 11. sınıf ders kitaplarının okunabilirliklerini ölçmektir. Bilindiği üzere ders kitaplarında bulunması gereken en temel özelliklerden biri metinlerin öğrencilerce kolaylıkla ve akıcı ... -
Öğretmen adaylarının yabancı sözcüklerin Türkçe karşılıklarını bilme düzeyleri
(2016)Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının özellikle kitle iletişim araçlarında (televizyon, genel ağ, radyo vb.) karşılaştıkları yabancı kökenli sözcüklerin Türkçe karşılıklarını bilme düzeylerini tespit etmektir. Araştırmada ... -
Yapılandırmacı yaklaşım temelli ilköğretim hayat bilgisi ve sosyal bilgiler derslerinde zihin haritalama tekniğine ilişkin öğretmen görüşleri
(2010)Bu çalışmanın amacı, İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler derslerinde zihin haritalama tekniğinin uygulanmasına ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemektir. Çalışma grubu 20 ilköğretim öğretmeninden oluşmaktadır. ... -
Lise coğrafya 10. sınıf ders kitabının farklı okullara göre okunabilirliği ve hedef yaş düzeyine uygunluğu
(2010)Bu çalışmanın amacı lise coğrafya 10. Sınıf ders kitabından seçilen metinler üzerinde cloze testi ve FOG formülünü kullanarak öğrencilerin okuma seviyelerini belirlemektir. Çalışma iki aşamada gerçekleştirilmiştir. İlk ...
